语文的主要内容
第六课：我们家的男子汉
这是一篇成年人写孩子趣事的文章。课文生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的形象。他对独立的要求、他的眼泪、他面对生活挑战的沉着。他的独立的要求：讲述了姐姐的孩子，希望自己能独立，便一定要自己拿钱去学会买东西。他的眼泪：讲述了他在回安徽时，“我”给他写的信。他面对生活挑战的沉着：他去托儿所时，很乖，一点都不哭，但是，在他和“我”们离开，回安徽时，他却迟迟不走，因为他不想离开这个和他共同生活，和他一起成长的家园。《我们家的男子汉》中的主人公年纪尚小,远未定型,却表现出了未来的某些个性——对独立的要求,对生活挑战的沉着
我们家的男子汉（读后感）
看了一篇名叫《我们家的男子汉》的文章。这篇文章写的很好，里面分了几个片段：他对独立的要求、他的眼泪、他面对生活挑战的沉着。
他的独立的要求：讲述了姐姐的孩子，希望自己能独立，便一定要自己拿钱去学会买东西。他的眼泪：讲述了他在回安徽时，“我”给他写的信。他面对生活挑战的沉着：他去托儿所时，很乖，一点都不哭，但是，在他和“我”们离开，回安徽时，他却迟迟不走，因为他不想离开这个和他共同生活，和他一起成长的家园。
看完了，这个故事，我深有感悟：他是一个真正的男子汉，他的独立，他的伤心，他的沉着，被作者描写的淋漓尽致，正如作者所说：看着他一点儿一点儿长大，他的脸盘的轮廓，他的手掌上的细纹，他的身体，他的力气，他的智慧，他的性格，还有他的性别，那样神秘地一点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最最奇妙的事情了。
第七课：孔明智退司马懿
讲的是三国时，魏军攻占街亭后，魏国统帅司马懿亲率大军十五万，想乘机拿下诸葛亮所在的西城县，两军军力对比悬殊，诸葛亮情急之下摆出空城计，吓退司马懿，得以全身而退。
用智慧战胜敌人——读《孔明智退司马懿》有感
《三国演义》中的孔明，也就是诸葛亮，他已拨五千兵去运粮食。司马懿突然来攻击，孔明就用自己的智慧战胜了司马懿。
司马懿突然来攻击，孔明不慌不忙地吩咐：“大开城门，二十名军士，扮作老百姓，洒扫街道，如魏兵到时，不可动摇，当作若无其事。我自有妙用。”说完带着琴，到城楼上，焚香弹琴。
司马懿带兵到城下，见了如此模样，皆不敢进。二十名老百姓，在洒扫街道，若无其事。又见孔明在城楼上焚香弹琴，不带领兵前进。司马懿说道：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。此地不宜久留。”于是带兵撤退。
孔明是多么聪明，用自己的智慧战胜了敌人。在生活中也一样，遇到困难不可以退缩，要用自己的智慧战胜困难。
第八课：维也纳生活圆舞曲
课文《维也纳生活圆舞曲》主要向我们展示了一幅富有诗意的维也纳生活风情画卷，表达了作者对维也纳的赞美与向往。
水经注 作者
作者:郦道元 郦道元（466或472～527）北魏地理学家、散文家，字善长，范阳（今涿州人），出身于官宦世家。自幼好学，博览群书，并且爱好游览，足迹遍及河南、山东、山西、河北、安徽、江苏、内蒙等地，每到一地，都留心勘察水流地势，探溯源头。参阅了437种书，他在实际考察的基 础上，写下了《水经注》地理巨著。本书40卷，记述了1252条河流的发源地点、流经地区、支渠分布、古河道变迁等情况，同时还记载了大量农田水利建设工程资料，以及城郭、风俗、土产、人物等。《水经注》不仅是一部具有重大科学价值的地理巨著，而且也是一部具特色的山水游记。他为官“执法清刻”，颇遭皇族、豪强妒恨。北魏孝昌三年（公元527年），汝南王元悦乘雍州剌史萧宝夤企图反叛之机，怂恿朝迁派郦道元去作关右大使。途中萧宝把他和他的弟弟道峻及两个儿子一同杀害。著作另有《本志》、《七聘》，均已失传。
